警惕!高考志愿填报成为新的流量池,假专家咨询费上万!

各地高考成绩陆续公布,十年寒窗的学子们,马上迎来志愿填报环节。都说一纸志愿定前途,家长们谁不是紧张地求门问路,希望能够优化孩子拿到的分数呢?

在这种需求的推动下,个性定制的高价咨询服务应运而生:有300元一张的志愿卡设计,也有动辄上万的一对一专家咨询。

家长们愿意为此买单,无非是希望依靠专业老师们的经验,获取额外有效的信息,让孩子在择校上保持甚至竞争到更大的优势。

但话说回来,付费咨询提供的服务,真的靠谱吗?

01

付费咨询真的靠谱吗?

实际上这门生意,五六年前就存在了。据企查查数据显示,截止今年6月,国内高考志愿相关企业有2033家,绝大多数都是5年内开的。2013年以前,这样的企业注册数量是个位数,可见其增长势头之猛。

然而,这个行业虽然在快速发展中,规范却尚未同步跟进。对于成绩卡在中间地带的同学来说,迫切需要有人分析形势,指点迷津。选择花钱多听一个建议,结果是否真的能符合自己的期待呢?

去年安徽的考生小刘,就是拿到了临界一二本的成绩后,就抓紧在网上搜罗筛选咨询机构。最终,她选中了一个有6年付费咨询经验的金牌机构。

小刘花了五千块钱,按老师的要求提交了文理、分数、意向等信息,主要在线上跟咨询师进行沟通。

可一上来,对方就告诉她:

一本上不了。而且你想要的这个专业竞争太激烈了,基本上是去当炮灰,不如选稳妥点的学校,挑一个好的专业。

但在最后决定的那一刻,小刘还是决定冲一把。幸运的是,去年她被理想学校录取了。

虽说填志愿都有“冲-稳-保”的套路,但机构咨询师为了少担点风险和责任,往往会在“冲项”给与更保守的建议。

可是这样一来,客户花钱想要达到的效果,不就等同于没有了吗?

除了面临这样有资质机构的误诊误推,对于学生和家长来说,还有可能陷入机器推荐的迷局。

不少互联网公司,会趁着高考热,利用自己的搜索引擎技术,推出低价专家咨询的服务。付费20元,就能听到资深老师的分析,这样低成本的信息获取,绝大多数家长都会心动吧?

但问题是,这种在线咨询的方式,背后不过是无资质的老师,动动手指输入一下考生信息,系统自动生成的报告而已。

所谓的无资质,是指临时招聘的兼职人员。他们并非教师从业人员,也未必是什么有报考经验的学长学姐。

有关人士透露,在参加这样的兼职任务时,官方告知,在资质一栏随便上传一个图片就行(甚至上传宠物图片都可以),后台根本无人卡审。

这样的任务纯粹是走量,兼职者在高峰期的三天按回复单量计算薪酬。超过三天,如果再上传教师资格证,他们可以接着接单。

而最可笑的是,这个搜索引擎用户自己就可以直接上网使用。也就是说,官方招来了一批兼职的“老师”,倒手割了一波韭菜。

躲过了机构老师、机器人付费,有的家长还是会找上个人的咨询业务。尤其是现在自媒体时代,很多学长学姐会全力打造这样一个账号,时机成熟了就上架咨询服务链接。

以上这些付费咨询的方式,某种程度上或许有各自的合理性。但在可靠和值当方面,就全由客户们自己判断了。

02

填志愿,得了解什么信息?

既然家长和学生们费尽心思地网罗信息,那么在填报志愿的时候,我们究竟应该怎么判断呢?

钱钟书在《围城》里有这样一段话:

“理科生看不起文科生,外文系看不起中文系,中文系看不起哲学系,哲学系看不起社会学系,社会学系看不起教育学系,教育系的学生实在没人看不起了,于是就看不起他们的老师……”

这话不仅是打趣,更是直观反映了选专业上存在一定的鄙视链。择校填志愿,我们通常更看中的是学校的排名和专业的未来就业情况,但除此之外,还有哪些因素值得关注呢?

首先,是孩子的性格兴趣。在这里建议各位家长,无论是准备填报志愿,或者是现阶段孩子是高二在读,都可以给孩子做一个系统的性格测试。

比较火的霍兰德职业兴趣测试和MBTI性格测试,都可以在网上找到免费的评测系统。测试的结果也会给孩子的职业发展方向,提供进一步的范围筛选。

其次,家长在帮孩子分析专业的时候,也可以参照今年来的官方产业报告。这一步主要是排雷的工作,帮孩子筛选前景比较差,或者难以学以致用的专业。

最后,家长也要考虑到孩子未来是否有读研的意向。严格来说,学校的综合性排名,以及专业的认可程度,是会影响下一步的进学申请的。

未来有留学或国内读研的学生,可以把这个因素考虑进来,早做打算。

03

家长和孩子的心态,都要放平

在填志愿这件事情上,很多人都认为“失之毫厘,差之千里”。所以家长和学生在排兵布阵上,总是紧绷着神经。

但胡适先生在上大学这件事情上,曾经给出这样的建议:

“选专业要性之所近,力之所能,关键跟着兴趣走。社会上需要什么,不要管它,家里的爸爸、妈妈、哥哥、朋友等,要你做律师、做医生,你也不要管他们,不要听他们的话。”

胡适先生自己曾经秉承实用的原则,选择了农业方向,目的就是为了有朝一日能够助力“农业兴邦”。但真正学上了,他才发现“文章真小技,救国不中用”。

后来,他毅然决然地转到哥伦比亚大学,主修哲学。

这个例子并不是要学生们完全信马由缰,只是想告诉大家“三百六十行,行行出状元”。哪怕现下走的棋步略有遗憾,担心未来业不对专或者专业不喜欢,我们依然有机会去做调整。

更重要的是,学生需要有一个阶段,弄明白自己未来想要成为什么样的人。人始终是变化发展的,我们的心态要足够开阔,相信未来的难题都可以迎刃而解。反过来,信奉“一举定前途”,会给孩子埋下固定性思维的种子。

新京报的《我们》栏目,曾经就专业问题采访了在读和毕业大学生。他们反馈的情况,也对家长和学生们选专业有一定的参考性。

“一些热门专业可能两三年后前景不好。”

这也意味着,即便当下的选择是理想的,未来也存在变数。

总而言之,家长不能病急乱投医,越是紧张的当口,越要靠合理的方法搜集信息,同时多问问学校老师的建议也很有必要。

在填志愿的时候,讨论文理,喜欢和实用也并非是二元对立的。立足于当下,剩下的交给时间吧。

说到底,上大学其实学的是思维方式,是学生从一个群体融入另一个新群体的过程。

18岁的年龄,人生正在徐徐展开。未来很长,愿各位学子能够靠近自己目前的最优解,在下一段旅程尽兴体验!

posted @ 22-07-03 10:19 admin  阅读:
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